Проектът ASC4INN има за цел да разработи иновативни учебни програми за повишаване на капацитета и обучителни инструменти за висше образование (ВО) и професионално образование и обучение (ПОО) в областта на управлението на дигиталната трансформация на селскостопанските вериги на доставки (ASC) – сектор от ключово значение за целия Европейски съюз. Проектът е мотивиран от нарастващата достъпност на дигитални технологии, които поставят предизвикателства пред мениджърите на селскостопански вериги на доставки в усилията им да останат конкурентоспособни, като същевременно отговарят на ESG целите (околна среда, социална отговорност и управление). Консорциум от опитни организации (включващ 2 университета, 2 доставчика на ПОО, 7 представители на пазара на труда и 1 мрежа на ниво ЕС) ще реализира проекта.

В резултат на систематичен анализ на потребностите са избрани четири водещи deep-tech технологии за разработване на специализирани курсове, като при подбора им са взети предвид не само значението им за дигиталната трансформация на сектора, но и прякото им влияние върху климатичните промени, устойчивостта и безопасността на храните (автоматизирани роботи и дронове, Интернет на нещата (IoT) и блокчейн технологии, както и големи данни и усъвършенствана аналитика). Освен това, значителните инвестиционни разходи, свързани с тези технологии, обуславят включването на четвърти курс, посветен на управлението на инвестиционния риск, който да подпомогне обучаемите да отговорят не само на въпросите „какво представлява това?“ и „как се използва?“, но и „целесъобразно ли е това за моята компания?“.

Предлага се иновативна учебна методология, която, в допълнение към традиционните инструменти за смесено обучение, ще включва обучение, базирано на игри, интегрирано в централната електронна платформа на проекта, виртуални сценарии, демонстриращи интегрирането на предложените курсове в контекста на дигиталната верига на доставки, система за експерименти с добавена реалност за обучение чрез практика, както и съвременна акредитационна рамка с микро-квалификации и микро-учебни пътеки за преодоляване на несъответствията в уменията, особено сред учениците и студентите в ПОО. Значимостта и качеството на разработените курсове ще бъдат оценени чрез интензивни пилотни внедрявания в четири държави, а допълнителни дейности по мобилност са планирани с цел насърчаване на транснационалното и мултидисциплинарно сътрудничество.